COMIENZAN LOS ENSAYOS

Estos días hemos empezado a ensayar para la fiesta de graduación de nuestros compañeros de 5 años. Como ya sabéis en la graduación actuaremos todos los niños y niñas de infantil representando, a nuestro modo, el MUSICAL DEL REY LEÓN.
Aquí os dejamos las dos canciones de vamos a representar nosotros: Hakuna matata y Es la noche del amor.

GLORIA Y ROSITA

La casa de Gloria ha sido la última que ha visitado Rosita y juntas se lo han pasado genial, como siempre. Hoy Gloria nos lo ha contado todo, han hecho puzzles, han ido juntas al pediatra....

Ahora Rosita está en clase disfrutando con su hija Juanita y con todos sus amigos, las ranitas de la charca divertida.

Muchas gracias familias por abrir la puerta de vuestras casas y de vuestras vidas a Rosita. Para ella ha sido una experiencia única y muy enriquecedora, para vuestros hijos e hijas seguro que también. 

PEQUEÑA SEMILLA

APRENDEMOS CON NUESTRO HUERTO

Nuestras plantas de faba están creciendo un montón. Todos los días cuando llegamos a clase nos vamos a ver nuestro pequeño huerto y vemos los pequeños cambios que sufren las plantas.

El miércoles llamamos a nuestros compañeros de cinco años para aprender cosas muy interesantes sobre las PLANTAS.

1º.- Observamos y vimos que las plantas estaban inclinadas y mirando hacia un lado, ¿por qué?. Cada uno fuimos diciendo lo que pensábamos, y con alguna pista de la profe: - mirad hacia donde miran las plantas....- a la casita, a plástica; pero alguien dijo al sol. BRAVOOOO.  

Y como nos gusta investigar le hicimos una pequeña broma a la planta, la colocamos con las hojas mirando a la pared. En ese momento pensamos lo que creímos que iba a ocurrir, que las fabas se iban a girar otra vez para donde antes para buscar el sol. Y sí, ¡eso es lo que está ocurriendo!, porque hoy estaban un poco giradas, y mañana seguro que más.

2º.- Sacamos una planta de faba y vimos las partes: raíz, tallo y hojas. Y aprendimos para que sirve cada cosa. Sabemos que gracias a la raíz la planta se sujeta a la tierra, come y bebe, así puede crecer.

3º.- Nos contaron que es la SAVIA, y que es lo que hace en las plantas. Pero la mejor forma de saberlo era verla, así que partimos el tallo de la faba y allí estaba, blanca y como agua.

Que bien lo pasamos y cuanto aprendimos.

¡YA TENEMOS UNA RANITA!

Hace unos días tuvimos que cambiar de pecera a la ranita mayor, porque necesitaba un espacio que tuviese agua y un sitio alto donde poder salir y respirar, si, si, respirar porque ya tiene formados los pulmones. 

Ahora estamos locos de contentos con nuestra ranita, ya no le queda nada de cola. Sabéis que mientras se va encogiendo su cola ésta alimenta a la ranita y no necesita comer. Pero como la nuestra ya no la tiene la debemos devolver a su charca para que pueda comer bichitos a sus anchas; ¡ya es carnívora!.

Nuestra ranita es igual a ésta, mirad lo pequeña que es.

Antes de devolverla a su casa, la observamos: tamaño y forma de sus patas, color, cómo respira, ojos...y cómo salta.

¡Ésta si es la nuestra!

Este ha sido el proceso que ha seguido la rana, desde que era un huevo, pasando por renacuajo hasta ser una rana.

BOMBEROS EN ACCIÓN

El viernes vimos dos vídeos de los bomberos que fuimos a ver el otro día. En uno vemos como el helicóptero carga agua en un lago para apagar un incendio en el bosque, y en otro los bomberos hacen un simulacro de evacuación ante un incendio en un polideportivo.
Como en otras ocasiones, para el segundo vídeo, quitar el volumen y que sean ellos los que os cuenten lo que está pasando. En algún momento podéis parar la imagen  para analizarla.

Pues como el otro día tengo problemillas para subir el segundo vídeo. Si buscáis en Youtube y ponéis "bomberos de Asturias en simulacro 15 octubre Noreña 2009" os aparece el vídeo que vimos.

¡LOS BOMBEROS!

Que nervios toda la semana y por fin llegó el gran día "VISITA AL PARQUE DE BOMBEROS DE LUARCA". Fue un día intenso, divertido y emocionante. Os ponemos una pequeña muestra de las fotos que sacamos, en ellas podéis intuir lo que hicimos y como lo pasamos, como pequeños bomberos en prácticas jijjii.

Desde aquí dar las gracias al equipo de bomberos que nos atendió tan amablemente y a las profes que nos acompañaron.

Y HOY LUNES ¡OTRA SORPRESA MAS!

Entramos en clase y como todos los días fuimos a ver nuestro pequeño huerto y mirad como estaba.

 Fabas, lentejas y lechugas germinando. ¡YA TIENEN TALLO!, esa fue la frase mas repetida, y también ¡QUE CONTENTOS QUE ESTAMOS!.

Y no sólo eso, el renacuajo que tenía dos patitas ya tiene las cuatro, y su cola se está encogiendo.

¡SORPRESA TRAS SORPRESA!

El viernes Rosita y Juanita nos estaban esperando con una sorpresa en clase era una pecera y dentro había.....¿peces, pulpos, o renacuajos?

Después de observar, mirar y remirar llegamos a la conclusión de que eran renacuajos. Casi todos llegamos a esa conclusión, digo casi todos porque uno de los peques no se lo acaba de creer y dice que son peces. Lo veremos a lo largo de los días.

En la pecera hay tres renacuajos, uno de ellos ya tiene dos patitas, las de atrás, que son las primeras que salen. Después los hemos dibujado.

Estamos muy emocionados y contentos por la llegada de estos animalitos a clase, sobre todo porque son la familia de Rosita y Juanita.

POLLITO PITO

Y el cuento de hoy, que ha salido de la cabeza de la profe ha sido.......EL POLLITO PITO. Un cuento encadenado muy divertido de un pollito que un día estando de paseo se le cayó una manzana en la cabeza y pensó que el cielo se caía (en esta versión lo que se le cae es una cereza, pero en el nuestro es una manzana). A disfrutar

Y ahora unas fotos de nuestra representación. En ella hoy aumentamos personajes porque así lo hacemos todos juntos. 

"El cielo se va a caer y el rey lo ha de saber..."

Nosotras también vamos. - dijeron las "raposas"

No, no, y no vamos nosotros solos

Hay que ver lo listos que son estos animalitos

SOMOS AMIGOS

Estos días estamos escuchando una canción preciosa que nos identifica mucho "SOMOS AMIGOS"

PLANTANDO Y SEMBRANDO COMO LA GALLINA MARCELINA

Ayer en el taller de experiencias nos dedicamos a hacer el mismo trabajo que hizo la gallina Marcelina cuando se encontró con el grano de maíz, SEMBRAR.

Nos acompañaron nuestros compis de 5 años y lo pasamos muy bien. Sembramos fabas de la granja, faba verdina y lentejas. También plantamos lechugas.

Con la experiencia hemos aprendido las partes de una planta (raiz, tallo y hojas) y que es lo que necesitan las plantas para crecer: tierra, agua y sol.

Primero hacemos un pequeño hoyo en la tierra y luego metemos la faba

Lechugas para trasplantar

El mismo proceso

Y el mismo mimo

Finalmente regar y esperar

Y como nos gusta tanto investigar y experimentar hemos dejado en un recipiente a parte unas fabas sembradas a las que no les vamos a echar agua. ¿Qué ocurrirá?. En próximos días lo sabremos.

ANIMALES QUE NACEN DE HUEVOS

En estos días estamos descubriendo que no sólo las gallinas ponen huevos, y que no solo los pollitos salen de ellos. Los caracoles, las tortugas, los cocodrilos, los pájaros, los pingüinos (sólo ponen un huevo y lo incuba y cuida su papá, mientras la mamá va a pescar)......y también JUANITA, que nos ha contado que también ella ¡ha nacido de un huevo!. 

Hoy hemos visto un vídeo que nos habla de estos animales OVIPAROS que ponen y nacen de huevos. Lo íbamos a subir al blog pero tenemos unos problemillas técnicos. En cuanto los solucionemos lo subimos.

CANCIONES

LA GALLINA CLUECA

Se sabe que una gallina quiere INCUBAR sus huevos cuando está clueca o chócia (como se dice en fala). Hemos visto un vídeo en el que la gallina se acomoda en el nido y coloca sus huevos debajo de ella, con el pico, para darles calor.

También vimos como nacen unos pollitos en una incubadora, fijaros bien, porque se ve como pican el huevo y cómo el pollito que ya ha salido pica los otros huevos para ayudar a sus hermanos.

INSTRUMENTOS MUSICALES

Nos estamos convirtiendo en todos unos artistas, y para ello hemos empezado por usar instrumentos musicales muy básicos y a la vez divertidos, los "instrumentos de percusión". Estos que os enseñamos los tenia la profe metidos en una mochila musical; nos encantan

En casa podemos hacer las "maracas caseras": botellita de agua, garbanzos y arroz. 

Los observamos, escuchamos y adivinamos que instrumento era el que sonaba, los tocamos de uno en uno y todos a la vez formando una orquesta. La orquesta la dirigía la profe, que contando uno, dos y tres comenzábamos a tocar y con un movimiento de sus brazos sabíamos que nos teníamos que quedar en silencio y dejar de tocar.