CARTA PARA ETIOPÍA

Antes de la carrera, hemos estado preparando la carta para enviar a ARIMÉ, nuestra nueva amiga etíope.

1º.- Guardar en el sobre los dibujos

2º.- Cerrar el sobre

3º.- Pegar el sello

4º.- Escribir a quién va dirigida

4º y 5º.- Poner la dirección y por detrás los nombres de los remitentes

AHORA YA SABEMOS ENVIAR UNA CARTA. BUEN VIAJE CARTITA.

LA CARRERA SOLIDARIA

Para celebrar la PAZ hoy hemos participado en la carrera solidaria por Etiopía. Hemos corrido con muchas ganas y felices porque con nuestra carrera estamos ayudando a niños y niñas como nosotros.
Momentos antes de empezar a correr posamos para las fotos de la profe. Durante la carrera la profe tambien corrió por eso no hay fotos de ese momento, jijijijiij, pero las habrá.

Ha sido un día muy especial porque hemos corrido todos los niños y niñas del cole, las profes y las familias juntos, con un único fin "AYUDAR Y SER SOLIDARIOS", y así lo haremos siempre.

Y como nos encanta el baile y la música, ahí va una de las canciones que bailamos en este día: "OYE".

 ¡Todos a bailar y a disfrutar en familia!.

EL COMIC DE ADRIANA Y ROSITA

Y llegó el viernes y con él Rosita, que vino con Adriana después de pasar otra semana inolvidable de vacaciones y experiencias nuevas, que han quedado reflejadas en el libro de Rosita en forma de comic.

Adriana nos enseña orgullosa su libro mientras que abraza a Rosita

Hoy Rosita tenía que haberse ido a casa de Sofía, pero se nos ha olvidado en clase. Pero el lunes a Valdepares que se va.

DÍA DE LA PAZ

Hoy es un día especial es el " DÍA DE LA PAZ". Aunque se celebra el 30 de enero es un día que debemos celebrar todo el año. Y los peques lo tienen claro.

Os dejo un enlace donde se puede ver el cuento que hemos visto hoy en clase "LA PALOMA MARI PAZ" .Además podréis hacer unas pequeñas actividades sobre el mismo. (Los pequeños problemas se solucionan hablando; y los grandes también).

 La paloma Mari Paz

¡FELIZ DÍA A TODOS!

CARTA DESDE ÁFRICA

Hoy cuando llegamos al cole teníamos una pequeña sorpresa, una carta llegada desde muy lejos, desde ETIOPÍA, en ÁFRICA; nos la ha enviado una niña llamada ARIMÉ.

Después de leer la carta, ver en nuestra bola del mundo donde está África y Etiopía, y donde estamos nosotros. Hemos visto un vídeo de Etiopia. Nos ha gustado mucho verlo.

Como ya os he dicho en otras ocasiones, los peques siempre tiene ideas fantásticas y surgen cosas tan preciosas como esta, enviarle otra carta a Arimé y decirle todo esto:

"Te queremos ayudar y mandamos juguetes en un camión, y ropa ("como la que tengo yo" - dijo uno de los peques), comida, ladrillos y cemento para hacer casas, dinero, un coche, un tractor, pitas que pongan huevos, vacas y ovejas.
Y también te mandamos besos, abrazos y gracias por la carta. (Otro peque cree que ella también tiene que darnos las gracias por mandarle todo eso)".
Ya veis que son muy correctos y agradecidos, y los demás también tiene que ser así.

Luego hicieron unos dibujos preciosos que también le enviaremos a Arimé, junto con la carta, el viernes.

Para ayudar a todos los niños y niñas de Etiopía lo tenemos muy fácil,  sólo tenemos que participar en la carrera solidaria organizada en el cole a través de SAVE THE CHILDREN.. Venid a correr con nosotros "KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD". VIERNES 31 DE ENERO, a las 13:00 h en el polideportivo del cole.

http://www.savethechildren.es/

OTRO CUENTO SIN LIBRO

El lunes le tocó el turno a un cuento lleno de ratones y de música: EL FLAUTISTA DE HAMELIN. Hemos hecho una pequeña adaptación del mismo con final feliz. Y así lo vivimos y lo hicimos en nuestro singular Hamelin.

Los ratones recorriendo todas las casas de Hamelin

El flautista diciéndole al rey que él puede llevarse a los ratones

Los ratoncitos se van de la ciudad

Los niños y niñas siguiendo la música de la flauta 

Unas mamás muy enfadadas reclamándole al rey que le de al flautista sus monedas

El flautista recogiendo su recompensa después de traer de vuelta a los niños

Y COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO POR HOY SE HA ACABADO

LOS PLANOS DE LAS CASAS

Hoy Diego y Jairo nos han traído los planos y proyectos de sus casas. Los han enseñado y explicado con todo lujo de detalles.
Los planos de Diego eran por fuera y por dentro de la casa; así hemos visto como se distribuyen y dibujan las casas antes de hacerlas.
El de Jairo, que ya dijo que era muy grande, era de su casa por afuera. En el hemos visto que en un sitio viene escrito el nombre del arquitecto que hizo el plano y el del dueño de la casa.

Aquí está una ventana

Ésta es mi habitación

SERGIO Y ROSITA

Como ya es habitual los viernes Rosita vuelve al cole muy feliz después de haber pasado una semana inolvidable en casa de alguna ranita. Hoy volvió con Sergio, que durante toda la semana nos ha ido contando cositas que hacía con Rosita; pero hoy nos lo ha enseñado con unas fotos preciosas.

Sergio muy concentrado contándonos sus aventuras juntos

Esta semana le toca el turno a Adriana, que se ha marchado para su casa feliz de llevar con ella a su amiga Rosita. ¡Pasadlo chicas!

DESPUÉS DEL PROYECTO.....LA OBRA

 En realidad nuestro proyecto es de una casa unifamiliar y aun no está terminado. Así que como teníamos muchas ganas de trabajar en la obra pues decidimos empezar por una pared exterior. Para hacerlo contamos con la ayuda de el papá de Sofía que vino cargado de herramientas y útiles de albañil.

La teoría la sabíamos de memoria: para hacer cemento hacen falta 3 cosas: cemento, arena y agua. Y para hacer la pared unos ladrillos, que si los dejas afuera "se meten dentro bichitos".

Arena, cemento y agua que preparan el papá albañill y su peón especial Sofia

Después de echar las tres cosas toca remover la mezcla (los 19 peones)

Echar y luego aplastar para que se pegue al ladrillo

Con la ayuda de una "paleta de albañil" vamos echando el cemento en los ladrillos

Y poco a poco la pared va subiendo

¡PARED LISTA! Estamos muy contentos con el resultado

¡BUEN TRABAJO EN EQUIPO CHICOS! y 

¡MUCHAS GRACIAS DE NUEVO PAPÁ DE SOFÍA!

EXPERIENCIA MÁGICA CON REGLA, PAPEL Y LÁPIZ

No, no hemos hecho magia o sí, porque con unas palabras mágicas previas a la experiencia nos hemos convertido en ARQUITECTOS y ARQUITECTAS. Si, tenéis unos hijos muy ocurrentes y con muchas ganas de trabajar y aprender, porque han sido ellos los que han ideado la experiencia (con una pequeña ayuda de la profe y la magia jijiji). Uno de los peques nos contó que su papá hace planos y dibuja para hacer casas y que es el jefe de los albañiles y les dice que tienen que hacer. Y así, ante un papel continuo blanco que era para hacer estampación de formas les ha parecido mejor hacer un plano de una casa. "Los de mi papá son mas pequeños que este" ha dicho el peque al ver el papel. Y luego manos a la obra.

Regla, lápiz, y precisión para dibujar

Dani y Alex sujetando la regla mientras Diego se afana dibujando el tejado

Y ahora la otra parte del tejado

Máxima concentración para hacer las ventanas

A ver, linea desde el 19 al 39 para el cuadrado de la ventana

Gracias por sujetar la regla chicos

Cada vez que dibujábamos una parte nos poníamos a pensar y observar para ver lo que nos tocaba dibujar y cómo lo teníamos que hacer. Todavía no hemos terminado porque hay mucho que medir, dibujar y pensar. Seguro que nos va a quedar igualito a uno de verdad. Pronto lo veremos.

UNA RANITA MAS

Desde ayer somos uno mas en nuestra charca divertida ¡BIENVENIDA UXIA!. Estamos muy contentos de tener una amiga mas para jugar, compartir, reir, disfrutar y querer.

Momento aperitivo

Al corro de la patata comeremos ensalada....

Ya verás que bien lo vamos a pasar. Besitos para todas la ranitas

OTRO CUENTO

El viernes nos tocaba subir a la Biblioteca de Leo y allí la profe nos contó un cuento fantástico  "COMENOCHES". Os lo recomendamos para que lo busquéis en la biblioteca y lo disfrutéis en familia.

FRIOLERO, EL MUÑECO DE NIEVE

Éste es el título del cuento que hoy nos tocó escuchar, disfrutar y luego dramatizar. Se trata de un muñeco de nieve que habla, si si, habéis oído bien, habla y es muy muy bueno, porque ayuda a personas y animalitos para que no tengan frío ni hambre en un día con mucha nieve.

La niña poniendo la bufanda al muñeco de nieve

Friolero le da a la señora que tenía frío su bufanda y su gorro

El señor viejecito que se asusta al oir hablar al muñeco de nieve. Friolero entonces le regala sus botones para que se pueda abrochar el abrigo y así no tener frío.

El pajarito que se come los granitos de maíz que el Friolero tenía como boca

El conejito que tiene hambre y se come la nariz del muñeco (una zanahoria)

Los niños encuentran el corazón de Friolero y un charquito de agua

Y COLORIN COLORADO ESTE CUENTO SE HA ACABADO Y UN APLAUSO PARA LOS QUE HAN ACTUADO. Y otro para el público que siempre está muy atento y respeta a sus compañeros.

LA VISITA DE ROSITA A VILLALMARZO

La semana pasada Rosita estuvo en casa " Maruxo", y se lo pasó de lo lindo jugando con los juguetes que le trajeron los reyes a Nuria, con sus hermanos y una prima que fueron a visitar. Y así de contentas estaban cuando nos lo contaron.

Esta semana Rosita está en casa de Sergio, y se de buena tinta que se lo están pasando genial. Ya nos lo contaran el viernes.

EL INVIERNO YA ESTÁ AQUÍ

El hada del invierno ya está haciendo de las suyas y cada día empieza a hacer mas y mas frio; por eso hemos sacado del armario gorros, bufandas, abrigos y guantes. ¡Hada del invierno, queremos nieve para jugar con ellaaaa!, pero antes nos han llegado los catarros y las fiebres que tienen a varios amiguitos en casa, desde aquí os mandamos un abrazo y muchos besitos para que os recuperéis pronto.

Estoy intentando subir un vídeo de los peques cantando una canción sobre esta estación. Espero que hoy me funcione para que la disfrutéis con nosotros.

Murales de invierno que tenemos en clase

LA CASITA DE CHOCOLATE

Ésta semana hemos empezado un nuevo proyecto "Un lugar donde vivir". Para empezar estamos trayendo a clase fotos de nuestras casas para enseñarlas a nuestros amigos. Muchas gracias familias por colaborar en esta tarea. Juntos vamos a aprender un montón de cosas, investigando, observando, construyendo, jugando, cantando y bailando también.

Nuestras casas ya sabemos que están hechas de ladrillos, bloques o madera, pero lo que no sabíamos era que también las había de chocolate, si, si, como la del cuento que hemos hecho hoy:

Después de escuchar el cuento, contado sin libro por la profe, nos hemos puesto manos a la obra: respuesta rápida de preguntas sobre el cuento, elección de personajes, maquillaje y ........a escena. Publico y actores preparados. (El publico al terminar hace el cuento libremente; es muy divertido).

Aquí el publico entregado y muy atento a la representación

Ahora os presentamos a los personajes, mirad que guapos  y que seriedad ante el trabajo que van a realizar.

Gretel, Hansel, la mamá y el papá

La bruja invitando a los niños a entrar en su casa

Hansel encerrado en la jaula y Gretel dándole la comida

Y hasta aqui la obra de hoy. Hasta la próxima